Đề thi cuối kì 2 Văn 10 năm 2022 - 2023 tuyển lựa chọn 10 đề kiểm tra cuối kì 2 tất cả đáp án chi tiết và bảng ma trận đề thi.

Bạn đang xem: Đề thi học kì 2 môn văn lớp 10


Bộ đề thi học tập kì 2 môn Ngữ văn 10 năm 2022 - 2023


Đề thi cuối kì 2 Văn 10 Chân trời sáng sủa tạo

Đề kiểm tra học kì 2 Văn 10

Phần 1: Đọc phát âm (5 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Trẫm nghĩ, bài toán chọn bạn hiền là hết sức đúng lí. Chọn được bạn hiền là vì sự tiến cử. Mang lại nên, khi đã làm được nước rồi, câu hỏi đó là câu hỏi đầu tiên. Thời cổ, ở chỗ triều đình, tín đồ hiền vái dường chen vai nhau đầy dẫy. Do thế, ngơi nghỉ dưới, không có người bị sót, ngơi nghỉ trên ko có tín đồ bị quên. Tất cả thế, câu hỏi chính trị mới được hoà vui. Xét như các đời Hán, Đường, bọn bày tôi rất nhiều tôn nhường, tiến cử bạn hiền: Tiêu Hà tiến Tào Nham, Nguỵ Vô Tri tiến trằn Bình, Địch nhân kiên tiến cử Trương Cửu Linh, Tiêu Tung tiến Hàn Hưu. Mặc dù rằng tài bao gồm cao thấp, không giống nhau, nhưng cũng rất được dùng đúng việc, đúng chỗ.

Nay trẫm giữ trách nhiệm lớn, ngày đêm lo ngại y như đi bên trên vực sâu, chính là vì chưa được người hiền lành ra giúp việc trị nước. Nay lệnh mang lại văn võ đại thần, công hầu đại phu, từ bỏ tam phẩm trở lên, đề xuất tiến cử một người, hoặc trên triều, hoặc tại quận, không cứ đang có tác dụng quan, hay không làm quan. Xét cứ có tài năng văn tốt võ, xứng đáng coi dân chúng là trẫm giao cho việc. Mà fan tiến cử thì được thưởng vào bực thượng thưởng, theo như phép xưa. Nếu như tiến cử người có tài trung bình thì được thưởng thăng nhì trật. Nếu cử người tài giỏi đức hầu hết trội rộng đời, thì được trọng thưởng. Xét sống đời, không hiếm người có tài, nhưng phép mong tài thì không hiếm. Hoặc có bạn đủ tài kinh luân, ở mặt hàng quan lại thấp kém, ko được ai cất nhắc, hoặc bao gồm bực hào kiệt, ở trong địa điểm thảo mãng lẫn với đàn sĩ tốt, vị thiếu người đề đạt, trẫm làm thế nào mà hiểu ra được. Vậy trường đoản cú nay, bực quân tử nào mong muốn cùng trẫm coi việc, ai nấy trường đoản cú tiến cử.


(…)

Tờ chiếu này ban ra , phàm đã ở mặt hàng quan lại. Những gắng sức là phần câu hỏi của mình, mà rứa tiến cử đề đạt. Còn như kẻ chốn địa điểm thôn dã, giới hạn lấy việc tự tiến cử có tác dụng xấu hổ, nhưng trẫm thành mang tiếng nhằm xót nhân tài.

(Chiếu cầu hiền tài, Nguyễn Trãi, phố nguyễn trãi toàn tập, NXB Văn hoá thông tin, 1970, tr.317, 318)

Thực hiện những yêu cầu sau:

Câu 1 (0,5 điểm). xác định thể các loại của văn bản.

Câu 2 (0,5 điểm). Theo Lê Lợi khi đã có được nước rồi, việc làm đầu tiên là gì?

Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra những đường lối tiến cử bạn hiền tài được nói trong văn bản.

Câu 4 (1.0 điểm). mục đích và đối tượng tìm hiểu của văn bản

Câu 5 (1,0 điểm). thừa nhận xét của anh/chị về tình cảm, tư tưởng, nhân giải pháp của Lê Lợi miêu tả qua văn bản.

Câu 6 (1,0 điểm). Anh/chị đúc kết được thông điệp gì trường đoản cú văn phiên bản trên?

Phần 2: Viết (5 điểm)

Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và đều nét rực rỡ về hiệ tượng nghệ thuật của một màn kịch nhưng anh/chị dã học tập hoặc đang đọc.

Đáp án đề thi học kì 2 Ngữ văn 10

Phần 1: Đọc đọc (5 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

Thể loại: chiếu.

0,5 điểm

Câu 2

Theo Lê Lợi khi dành được nước rồi, câu hỏi làm đầu tiên là chọn người hiền tài.

0,5 điểm

Câu 3

Những đường lối tiến cử tín đồ hiền tài được đề cập trong văn bản:

- fan tiến cử được thưởng vào bực thượng thưởng, theo như phép xưa.

- Tiến cử người có tài trung bình thì được thưởng thăng hai trật.

- Tiến cử người có tài năng đức đa số trội rộng đời, thì được trọng thưởng.

1,0 điểm

Câu 4

- Mục đích: search kiếm fan hiền tài, bao gồm đủ vẹn đức vẹn toàn để giúp vua xuất bản đất nước.

- Đối tượng: bất cứ ai gồm đủ tiêu chí mà vua đề ra.

1,0 điểm

Câu 5

Qua đoạn trích trên, ta khám phá tầm nhìn rộng lớn của vua Lê Lợi cùng phương pháp xử trí, tìm kiếm kiếm tín đồ hiền tài anh minh, chủ yếu trực, cho ta thấy được ý kiến nhận vấn đề nước, nhân cách xứng danh là vị vua, bạn trị vì chưng đứng đầu khu đất nước.

1,0 điểm

Câu 6

HS rút ra thông điệp từ bỏ đoạn trích.

Gợi ý: giải pháp tìm kiếm cùng lựa chọn bạn hiền tài của vua ngày xưa giúp cho họ có ánh nhìn khách quan, đem về bài học ý nghĩa sâu sắc về phương pháp tuyển chọn nhân tài.

1,0 điểm


Phần 2: Viết (5 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

Mở bài nêu được vấn đề, thân bài tiến hành được vấn đề, kết bài xích khái quát tháo được vấn đề.

0,5 điểm

0,5 điểm

3,0 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

b. Khẳng định đúng vụ việc cần nghị luận

Phân tích, review chủ đề và đầy đủ nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của một màn kịch cơ mà anh/chị dã học hoặc vẫn đọc.

c. Triển khai vấn đề xuất luận thành những luận điểm

Học sinh có thể triển khai theo rất nhiều cách, nhưng buộc phải vận dụng xuất sắc các làm việc lập luận, kết hợp nghiêm ngặt giữa lí lẽ với dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi nhắc cần hướng tới:

- ra mắt tác phẩm kịch (tên tác phẩm, thể loại, tác giả,…)

- Nêu nội dung tổng quan cần phân tích, đánh giá.

- Nêu chủ thể của tác phẩm.

- Phân tích, review chủ đề của tác phẩm.

- Phân tích một trong những nét đặc sắc về vẻ ngoài nghệ thuật của tác phẩm.

- Đánh giá chức năng của phần nhiều nét đặc sắc về bề ngoài nghệ thuật trong việc thể hiện chủ thể của tác phẩm.

- xác minh lại những rực rỡ về nghệ thuật và nét lạ mắt về chủ thể của tác phẩm.

- Nêu ảnh hưởng tác động của nhà cửa đối với bạn dạng thân hoặc cảm nghĩ sau thời điểm đọc, thưởng thức tác phẩm.

d. Chủ yếu tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chỉnh chính tả, ngữ pháp giờ Việt.

e. Sáng tạo

- Thể hiện quan tâm đến sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

Ma trận đề bình chọn học kì 2 Văn 10

T

Kĩ năng

Nội dung

Mức độ dìm thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Đọc hiểu

Văn phiên bản nghị luận

0

3

0

2

0

1

0

50

2

Viết

Viết văn phiên bản nghị luận phân tích, review nội dung và thẩm mỹ và nghệ thuật của một nhà cửa tự sự hoặc chiến thắng kịch

0

1*

0

1*

0

1*

0

1*

50

Tổng

0

25

0

35

0

30

0

10

100

Tỉ lệ %

25%

35%

30%

10%

Tỉ lệ tầm thường

60%

40%


BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

TT

Chương/ chủ đề

Nội dung/ đơn vị kiến thức

Mức độ tiến công giá

Số thắc mắc theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Đọc hiểu

Văn bản nghị luận

Nhận biết:

- nhận ra được nội dung, mọt quan hệ, cách sắp xếp của luận đề, luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng tiêu biểu cùng vai trò của các yếu tố biểu cảm vào văn phiên bản nghị luận.

- nhận biết và phân tích được tính mạch lạc, liên kết trong đoạn văn với văn bản.

Thông hiểu:

- Xác định được mục đích, ý kiến của fan viết.

- Sửa lỗi về mạch lạc và link trong đoạn văn cùng văn bản.

Vận dụng:

- ảnh hưởng tác động của văn phiên bản với phiên bản thân.

3TL

2TL

1TL

2

Viết

Viết văn bạn dạng nghị luận phân tích, reviews nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ của một vật phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

Nhận biết:

- khẳng định được kiểu bài xích nghị luận văn học với vấn đề nghị luận.

- khẳng định được vấn đề cụ thể (nội dung, hình thức) mà nội dung bài viết sẽ phân tích, tấn công giá.

Thông hiểu:

- suy nghĩ và triển khai theo công việc viết bài xích văn nghị luận văn học.

Vận dụng:

- áp dụng những kĩ năng tạo lập văn bản, vận dụng kiến thức của bạn dạng thân về những trải nghiệm văn học để viết được bài xích văn nghị luận văn học hoàn chỉnh đáp ứng yêu mong của để.

- dìm xét, rút ra bài học kinh nghiệm từ yên cầu của bạn dạng thân.

Vận dụng cao:

- gồm lối viết sáng tạo, cuốn hút lôi cuốn; phối hợp các nhân tố miêu tả, biểu cảm để gia công nổi bật ý của bạn dạng thân với sự việc cần bàn luận.

- Lời văn sinh động, nhiều cảm xúc, tất cả giọng điệu riêng.

1TL*

Tổng

3TL

2TL

1TL

1TL

Tỉ lệ (%)

25%

35%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%

Đề thi học kì 2 Văn 10 Cánh diều

Đề thi học tập kì 2 Văn 10

Phần 1: Đọc gọi (6 điểm)

Đọc bài thơ sau và vấn đáp câu hỏi:

Quê hương tôi có con sông xanh biếcNước gương trong soi tóc những hàng treTâm hồn tôi là 1 trong các buổi trưa hèTỏa nắng nóng xuống lòng sông phủ loángChẳng biết nước gồm giữ ngày, giữ thángGiữ từng nào kỷ niệm giữa mẫu trôi?Hỡi dòng sông đã vệ sinh cả đời tôi!Tôi duy trì mãi ái tình mới mẻSông của quê hương, sông của tuổi trẻSông của khu vực miền nam nước Việt thân yêu"


(Nhớ nhỏ sông quê hương - Tế Hanh)​

Câu 1 (1,0 điểm): xác định thể các loại và phương thức biểu đạt chính trong bài thơ.

Câu 2 (1,0 điểm): Nêu nội dung chủ yếu của đoạn trích Nhớ con sông quê hương.

Xem thêm: Nước Ta Có Bao Nhiêu Thành Phố Trực Thuộc Trung Ương Ở Việt Nam

Câu 3 (1,0 điểm): Chỉ ra phương án tu từ trong bài thơ và nêu kết quả biểu đạt.

Câu 4 (1,0 điểm): Anh/chị hãy nhận xét về cảm xúc của tác giả đối với quê hương thơm trong bài thơ.

Câu 5 (2,0 điểm): Nêu thông điệp mà người sáng tác muốn giữ hộ gắm trong bài thơ. Tự thông điệp kia em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 5-7 dòng bàn về quý hiếm của quê hương đối với cuộc đời của mỗi con người?

Phần 2: Viết (4 điểm)

Anh/chị hãy viết bài bác văn nêu cảm nhận của mình về bài xích thơ Đất nước của Nguyễn Đình Thi.

Đáp án đề thi học kì 2 Văn 10

Phần 1: Đọc đọc (6 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

- Thể loại: thơ trường đoản cú do

- Phương thức mô tả chính: biểu cảm

1,0 điểm

Câu 2

Bài thơ Nhớ nhỏ sông quê nhà là sự ca ngợi về vẻ đẹp nhất của dòng sông quê vô cùng bình dân và chân thực trong trọng tâm tưởng của nhà thơ – rất đẹp hiền hòa, êm dịu; đồng thời giãi tỏ tình cảm gắn thêm bó với quê nhà của ông.

1,0 điểm

Câu 3

Các biện pháp tu từ trong khúc thơ:+ Ẩn dụ hình thức: "Nước gương trong"+ Nhân hóa: "Soi tóc những hàng tre"+ So sánh: "Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè"- Hiệu quả:+ Tăng sức gợi hình sexy nóng bỏng cho sự diễn đạt+ Làm rất nổi bật hình ảnh một dòng sông hiền hậu hòa, thơ mộng+ Giúp người sáng tác bày tỏ tình cảm của chính mình một biện pháp tự nhiên, sinh động, mượt mà.

1,0 điểm

Câu 4

- Trong bài xích thơ "Nhớ con sông quê hương", người sáng tác đã biểu lộ tình cảm trân trọng cùng yêu tha thiết, kính yêu quê hương. Qua bài xích thơ chúng ta cũng tìm ra những không gian gian kỉ niệm gần gũi luôn tồn tại vẹn nguyê trong ngần qua mẫu hồi tưởng của tác giả mọi khi nhớ về quê hương.

- quê hương nuôi dưỡng trung khu hồn tác giả, vun đắp cho ông số đông khát vọng tươi vui trong cuộc đời. Quê hương luôn hiện diện trong sâu thẳm trọng điểm hồn với trong trái tim tác giả.

1,0 điểm

Câu 5

- Thông điệp: Hãy luôn luôn trân trọng, yêu thích vẻ đẹp bình thường của quê nhà mình. Vày những điều bình dị, mộc mạc ấy đã làm đẹp đời sống trọng tâm hồn ta và giúp ta hoàn toàn có thể sống, cống hiến. Cần luôn trân trọng, luôn khắc ghi bóng hình quê hương dẫu ta có đi ở chỗ nào đi chăng nữa.

- HS trình bày về quý hiếm của quê hương so với cuộc đời của mỗi nhỏ người.

+ Đảm bảo yêu cầu hình thức: đoạn văn.

+ Đảm bảo yêu cầu nội dung.

2,0 điểm

Ma trận đề thi học kì 2 Ngữ văn 10

TT

tài năng

câu chữ

mức độ nhấn thức

Tổng

nhận biết

thông suốt

vận dụng

vận dụng cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Đọc đọc

Thơ từ bỏ do

0

2

0

2

0

1

0

60

2

Viết

Viết bài bác văn nghị luận phân tích, review một vật phẩm thơ

0

1*

0

1*

0

1*

0

1*

40

Tổng

0

25

0

35

0

30

0

10

100

tỉ trọng %

25%

35%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%


Đề thi cuối kì 2 Văn 10 liên kết tri thức

Đề thi cuối kì 2 Văn 10

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)

Đọc đoạn trích sau và vấn đáp câu hỏi:

...Tôi vội vàng nhét vào vào chiếc túi cấp dưỡng nhọ nhem của chị một chiếc phong bì niêm rất cẩn thận. Suốt buổi trưa, tôi đã mượn giấy bút biên mang đến Nguyệt lá thư đầu tiên.

Ra đến rừng áo quan lẻ, tôi chưa về chỗ giấu xe pháo vội mà men ra bờ sông ngoài cầu. Con sông miền Tây in đầy bóng núi xanh thẫm, phía hai bên bờ cỏ lau chen với hố bom. Chiếc cầu bị cắt làm đôi như một nhát rìu phang rất ngọt. Ba nhịp phía mặt này đổ sập xuống, những phiến đá xanh lớn rơi ngổn ngang dưới lòng sông, chỉ còn hai hàng trụ đứng trơ vơ giữa trời. Tôi đứng bên bờ sông, giữa cảnh một chiếc cầu đổ và lại tự hỏi: Qua bấy nhiêu năm tháng sống giữa bom đạn và cảnh tàn phá những cái quý giá vị chính bàn tay mình xây dựng nên, vậy mà Nguyệt vẫn luôn ghi nhớ tôi sao? trong tâm hồn người con gái nhỏ bé, tình yêu thương và niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống, cái sợi chỉ xanh óng ánh ấy, từng nào bom đạn giội xuống cũng ko hề đứt, ko thể nào tàn phá nổi ư?

(Trích Mảnh trăng cuối rừng, Nguyễn Minh Châu - Truyện ngắn, NXB Văn học, Hà Nội, 2003, tr. 62)

Câu 1 (1,0 điểm): Xác định ngôi kể và phương thức diễn đạt chính trong khúc trích trên.

Câu 2 (1,0 điểm): trong khúc trích, tác giả đã lựa chọn những cụ thể nào nhằm tả về cầu?

Câu 3 (1,0 điểm): đã cho thấy và nêu tính năng của biện pháp tu từ được áp dụng trong câu văn: “Trong trọng tâm hồn người con gái bé dại bé, tình thân và tinh thần mãnh liệt vào cuộc sống, mẫu sợi chỉ xanh nhấp nhánh ấy, từng nào bom đạn giội xuống cũng không thể đút, chẳng thể nào tán phá nổi ư?”

Câu 4 (1,0 điểm): bốn tưởng của nhà văn thể hiện qua đoạn trích bên trên là gì?

Câu 5 (2,0 điểm): Anh/chị hãy viết đoạn văn ngắn dìm xét quan niệm về con bạn của tác giả qua đoạn trích trên.

Phần 2: Viết (4 điểm)

Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận xã hội về phong thái ứng xử trên không khí mạng.

Đáp án đề bình chọn học kì 2 Văn 10

Phần 1: Đọc gọi (6 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

- Ngôi kể: ngôi đồ vật nhất.

- thủ tục biểu đạt: từ sự

1,0 điểm

Câu 2

Trong đoạn trích, tác giả đã lựa chọn những chi tiết để tả cây cầu: “Chiếc ước bị cắt làm song như một nhát rìu phang siêu ngọt. Ba nhịp phía vị trí này đổ sập xuống, gần như phiến đá xanh bự rơi ngổn ngang bên dưới lòng sông, chỉ từ hai hàng trụ đứng trơ vơ thân trời.”, “cảnh một cái cầu đổ”.

1,0 điểm

Câu 3

- giải pháp tu trường đoản cú ẩn dụ.

- Tác dụng: biểu thị vẻ đẹp tâm hồn, sức khỏe tình yêu, ý thức vào cuộc sống đời thường của fan con gái. Tác giả sử dụng phương án này nhằm mục đích tăng sức gợi hình sexy nóng bỏng giúp câu văn thêm sinh động, lôi kéo và lôi cuốn người đọc.

1,0 điểm

Câu 4

Tư tưởng ở trong phòng văn biểu lộ qua đoạn trích: ca ngợi, đề cao vẻ đẹp chổ chính giữa hồn của tín đồ con gái, sức khỏe ý chí, nghị lực, ý thức vào sự sống bất diệt.

1,0 điểm

Câu 5

HS dấn xét quan niệm về con người của tác giả qua đoạn trích.

+ Đảm bảo yêu mong hình thức: đoạn văn.

+ Đảm bảo yêu mong nội dung.

Gợi ý: quan tiền niệm thẩm mỹ và nghệ thuật về con fan trong đoạn trích: con người thời chiến có theo vẻ rất đẹp anh hùng. Vẻ đẹp của mình là vẻ đẹp mắt lãng mạn, là việc hòa nhập giữa loại tôi với cái ta cộng đồng. Cái tôi riêng chung ấy đó là quan niệm thẩm mỹ của con tín đồ thời chiến.

2,0 điểm

Phần 2: Viết (4 điểm)

Câu

Đáp án

Điểm

a. Đảm bảo cấu tạo bài nghị luận

Mở bài bác nêu được vấn đề, thân bài tiến hành được vấn đề, kết bài bác khái quát lác được vấn đề.

0,25 điểm

0,25 điểm

2,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

b. Xác minh đúng sự việc cần nghị luận

Cách xử sự trên không khí mạng.

c. Triển khai vấn đề xuất luận thành các luận điểm

Học sinh rất có thể triển khai theo không ít cách, nhưng phải vận dụng tốt các thao tác làm việc lập luận, kết hợp ngặt nghèo giữa lí lẽ cùng dẫn chứng. Dưới đấy là một vài gợi nhắc cần hướng tới:

1. Mở bài

Giới thiệu sự việc cần nghị luận: ứng xử bên trên mạng làng mạc hội

2. Thân bài

- Khái niệm: social là một căn cơ trực tuyến với nhiều tác dụng khác nhau, số đông người có thể dễ dàng kết nối tại ngẫu nhiên nơi nào bằng phương tiện điện tử như điện thoại, trang bị tính.

- Thực trạng:

+ Theo làn sóng technology 4.0, social ngày càng phát triển mạnh mẽ và thông dụng với toàn bộ mọi người.

+ trên Việt Nam, đa số mọi tín đồ đều sử dụng tối thiểu 1 mạng buôn bản hội, lấy một ví dụ Facebook, Zalo, Instagram, ...

+ trên mạng xã hội, mỗi người lại bao gồm cách nhìn, cách cư xử khác nhau, hoàn toàn có thể là định kỳ sự, rất có thể khiếm nhã thậm chí là khiếm nhã. Rất lớn hơn, hiện tại tượng bạo lực trên mạng làng hội xuất hiện và gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng.

- Nguyên nhân

+ nhà quan: bởi ý thức của một bộ phận chưa tốt, xem xét nông cạn, liên tục công kích, nói xấu fan khác bên trên mạng buôn bản hội.

+ khách hàng quan: bởi sự kiểm duyệt không thật sự chặt chẽ của công ty mạng, công ty phụ trách với mạng buôn bản hội, hành lang pháp luật còn thiếu hụt sót, giáo dục và đào tạo chưa thật sự hiệu quả,...

- Hậu quả: Xung đột, bao biện vã, những hậu quả nghiêm trọng khôn lường như: trường đoản cú tử, xung đột nhiên ngoài đời thật...

- Dẫn chứng: trẫm mình vì bạo lực mạng

- Giải pháp: tuyển chọn truyền, giáo dục, kiểm soát ngặt nghèo mạng làng hội,...

3. Kết bài

Khái quát mắng lại vụ việc cần nghị luận: xử sự trên mạng xã hội là vấn đề cần được quan tâm.

Ma trận đề thi học kì 2 Văn 10

TT

Kĩ năng

Nội dung

Mức độ thừa nhận thức

Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Đọc hiểu

Truyện ngắn

0

2

0

2

0

1

0

60

2

Viết

Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

0

1*

0

1*

0

1*

0

1*

40

Tổng

0

25

0

35

0

30

0

10

100

Tỉ lệ %

25%

35%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

TT

Chương/ công ty đề

Nội dung/ đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo nút độ dìm thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Đọc hiểu

Truyện ngắn

Nhận biết:

- Nhận biết được giá trị ngôn từ (đề tài, chủ đề, tư tưởng,…) và một số trong những yếu tố hiệ tượng (điểm quan sát trần thuật, fan kể chuyện hạn tri và fan kể chuyện toàn tri, lời fan kể chuyện, nhân vật,…) của truyện ngắn.

- phân biệt được quánh điểm, tác dụng của những biện pháp tu từ: liệt kê, chêm xen,… được sử dụng trong truyện ngắn.

Thông hiểu:

- Hiểu được câu chữ của truyện ngắn.

- gọi được thông điệp của truyện ngắn

Vận dụng:

- Rút ra bài xích học cuộc sống đời thường từ các nhân vật trong truyện.

2TL

2TL

1TL

2

Viết

Viết văn phiên bản nghị luận về một sự việc xã hội

Nhận biết:

- Xác định được yêu ước về ngôn từ và vẻ ngoài của bài xích văn nghị luận.

- diễn đạt được sự việc xã hội và phần nhiều dấu hiệu, bộc lộ của sự việc xã hội trong bài viết.

- xác minh rõ được mục đích, đối tượng người dùng nghị luận.

Thông hiểu:

- triển khai vấn ý kiến đề xuất luận thành những vấn đề phù hợp.

- kết hợp được lí lẽ và bằng chứng để sinh sản tính chặt chẽ, logic của từng luận điểm.

- Đảm bảo cấu trúc của một văn bạn dạng nghị luận; bảo đảm an toàn chuẩn chủ yếu tả, ngữ pháp giờ đồng hồ Việt.

Vận dụng:

- Đánh giá bán được ý nghĩa, ảnh hưởng của vấn đề so với con người, làng hội.

- Nêu được những bài học, những đề nghị, khuyến nghị rút ra từ vấn đề bàn luận.

Vận dụng cao:

- Sử dụng kết hợp các cách tiến hành miêu tả, biểu cảm,… để tăng sức thuyết phục cho bài bác viết.

Đề thi học tập kì 2 - Đề số 1

Đề thi học tập kì 2 Văn 10 Chân trời trí tuệ sáng tạo đề tiên phong hàng đầu được soạn theo hình thức trắc nghiệm với tự luận tất cả lời giải chi tiết giúp những em ôn tập hiệu quả sẵn sàng cho bài bác kiểm tra trên lớp

Xem chi tiết


Đề thi học kì 2 - Đề số 2

Đề thi học kì 2 Văn 10 Chân trời trí tuệ sáng tạo đề số 2 được soạn theo bề ngoài trắc nghiệm với tự luận bao gồm lời giải chi tiết giúp những em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài xích kiểm tra trên lớp

Xem chi tiết


Đề thi học kì 2 - Đề số 3

Đề thi học kì 2 Văn 10 Chân trời trí tuệ sáng tạo đề số 3 được biên soạn theo hiệ tượng trắc nghiệm và tự luận gồm lời giải chi tiết giúp những em ôn tập hiệu quả sẵn sàng cho bài kiểm tra trên lớp

Xem chi tiết


Đề thi học kì 2 - Đề số 4

Đề thi học tập kì 2 Văn 10 Chân trời sáng chế đề số 4 được biên soạn theo hiệ tượng trắc nghiệm cùng tự luận tất cả lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả sẵn sàng cho bài kiểm tra trên lớp

Xem chi tiết


Đề thi học kì 2 - Đề số 5

Đề thi học tập kì 2 Văn 10 Chân trời trí tuệ sáng tạo đề số 5 được soạn theo hình thức trắc nghiệm cùng tự luận tất cả lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả sẵn sàng cho bài xích kiểm tra trên lớp

Xem cụ thể


Đề thi học kì 2 - Đề số 6

Đề thi học kì 2 Văn 10 Chân trời sáng chế đề số 6 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm với tự luận có lời giải cụ thể giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra bên trên lớp

Xem chi tiết


Đề thi học kì 2 - Đề số 7

Đề thi học tập kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo đề số 7 được soạn theo hiệ tượng trắc nghiệm và tự luận có lời giải cụ thể giúp những em ôn tập hiệu quả sẵn sàng cho bài xích kiểm tra trên lớp

Xem cụ thể


Đề thi học kì 2 - Đề số 8

Đề thi học tập kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo đề số 8 được soạn theo bề ngoài trắc nghiệm và tự luận gồm lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả sẵn sàng cho bài bác kiểm tra trên lớp

Xem chi tiết


Đề thi học kì 2 - Đề số cửu

Đề thi học tập kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo đề số 9 được soạn theo hình thức trắc nghiệm và tự luận bao gồm lời giải cụ thể giúp những em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài xích kiểm tra bên trên lớp

Xem cụ thể


Đề thi học kì 2 - Đề số 10

Đề thi học tập kì 2 Văn 10 Chân trời sáng tạo đề số 10 được soạn theo bề ngoài trắc nghiệm với tự luận gồm lời giải cụ thể giúp các em ôn tập hiệu quả sẵn sàng cho bài xích kiểm tra bên trên lớp

Xem cụ thể


*
*

*

*
*

*
*

*

Đăng ký kết để nhận lời giải hay cùng tài liệu miễn phí

Cho phép chiaseyhoc.com giữ hộ các thông tin đến chúng ta để nhận được các giải mã hay tương tự như tài liệu miễn phí.

Bài viết liên quan