TOP 4 Đề thi thân học kì 1 môn giờ Việt lớp 4 năm 2022 - 2023, có đáp án, chỉ dẫn chấm và bảng ma trận 4 cường độ theo Thông bốn 22. Nhờ đó, thầy cô thuận lợi tham khảo, để thành lập đề thi thân kì 1 cho học viên của mình.
Bạn đang xem: Đề thi giữa kì lớp 4 môn tiếng việt
Tải đề thi giữa học kì 1 môn tiếng Việt lớp 4 năm 2022 - 2023
Với 4 Đề thi giữa kì 1 môn tiếng Việt lớp 4, các em thuận lợi luyện giải đề, ráng vững cấu tạo đề thi để đạt công dụng cao vào kỳ thi giữa kì một năm 2022 - 2023. Ngoài ra, tất cả thể tìm hiểu thêm đề thi thân kì 1 môn Toán lớp 4. Cụ thể mời thầy cô và những em tải miễn tổn phí về tham khảo:
Đề thi thân học kì 1 môn giờ đồng hồ Việt lớp 4 năm 2022 - 2023
Đề thi thân học kì 1 môn giờ Việt lớp 4 năm 2022 - 2023 (Đề 1)Đề thi thân học kì 1 môn giờ Việt lớp 4 năm 2022 - 2023 (Đề 2)Ma trận đề kiểm tra Tiếng Việt thân học kì 1 lớp 4
Mạch loài kiến thức, kĩ năng | Số câu Câu số Số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Mức 4 | Tổng | ||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
1. Đọc hiểu văn bản. | Số câu | 2 |
|
|
| 2 |
|
|
| 4 |
Câu số | 1,2 | 3,4 | ||||||||
Số điểm | 2 |
|
|
| 2 |
|
|
| 4 | |
2. Kiến thức Tiếng Việt. | Số câu |
|
| 2 |
|
|
|
| 1 | 3 |
Câu số | 5,6 | 7 | ||||||||
Số điểm |
| 2 |
|
|
|
| 1 | 3 | ||
Tổng | Số câu | 2 |
| 2 |
| 2 |
|
| 1 | 7 |
Số điểm | 2 |
| 2 |
| 2 |
|
| 1 | 7 |
Đề thi giữa kì 1 môn giờ Việt lớp 4 năm 2022 - 2023
PHÒNG GD&ĐT……. TRƯỜNG TH ……. | ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ IMÔN: TIẾNG VIỆT (PHẦN ĐỌC) - LỚP 4NĂM HỌC 2022 – 2023 |
A. đánh giá đọc: (10 điểm)
I. Phần phát âm tiếng: (3 điểm)
Giáo viên mang đến học sinh bốc thăm và đọc diễn cảm đoạn 1 của bài xích tập đọc.
1. Người ăn mày (SGK TV4 tập 1, Tr 30)
2. Một người gan dạ (SGK TV4 tập 1, Tr 36)
3. Phần đông Hạt thóc giống như (SGK TV4 tập 1, Tr46)
4. Nỗi dằn vặt của An – dray – ca (SGK TV4 tập 1, Tr 55)
II. Phần đọc thầm: (7 điểm)
Giáo viên mang lại học sinh đọc thầm bài “Nỗi dằn lặt vặt của An-đrây-ca” (SGK tiếng Việt 4 tập 1 trang 55) và khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời.
Câu 1. An-đrây-ca sống với ai?
A. Sinh sống với thân phụ mẹ.B. Sống với ông bà
C. Sinh sống với bà mẹ và ông
D. Sống một mình
Câu 2. người mẹ bảo An-đrây-ca có tác dụng gì?
A. Nấu ăn thuốc.B. Đi thiết lập thuốc
C. Uống thuốc
D. Đi thăm ông
Câu 3. Chuyện gì xẩy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
A. Mẹ An-đrây-ca mừng rỡ
B. Ông của An-đrây-ca đang qua đời
C. Ông của An-đrây-ca đã mất bệnh
D. Chị em An-đray-ca la mắng em.
Câu 4: Câu chuyện cho thấy cậu nhỏ bé An-đrây-ca là người như vậy nào?
A. Là cậu bé bỏng thiếu trách nhiệm
B. Là cậu bé bỏng hết lòng vì chúng ta bè
C. Là cậu bé luôn có trách nhiệm
D. Là cậu nhỏ bé ham chơi
Câu 5. từ nào tiếp sau đây đồng nghĩa với từ hiền lành ?
A. Bất hòa B. Nhân từ hậu
C. Lừa dối D. Che chở
Câu 6. Từ nào sau đây là từ láy?
A. Im im.B. Truyện cổ.C. ông cha. D. Cheo leo
Câu 7: tra cứu từ solo và từ bỏ phức trong câu sau:
Cậu là học sinh siêng năng và xuất sắc nhất lớp.
Từ đơn:...
Từ phức:...
B. Soát sổ viết: (10 điểm)
I. Thiết yếu tả nghe viết: (3 điểm) 15 phút
Giáo viên đọc đến học sinh viết bài: “Nỗi dằn lặt vặt của An-đrây-ca”. Trang 55 TV 4 tập 1. Đoạn viết: “Từ đầu .... Về nhà”.
II. Tập làm văn: (7 điểm) từ 30-35 phút
Em hãy viết thư mang lại một người bạn ở xa để thăm hỏi và kể cho bạn nghe về tình trạng của lớp cùng trường em hiện nay.
Đáp án đề thi giữa kì 1 môn tiếng Việt lớp 4 năm 2022 - 2023
A. KIỂM TRA ĐỌC
I. Đọc thành tiếng (3 điểm)
Giáo viên đến điểm trên cơ sở reviews trình độ đọc thành giờ đồng hồ theo hầu như yêu mong cơ bạn dạng về tài năng đọc ở học sinh lớp 4 theo 3 nấc độ:
Điểm 3: học viên đọc trôi chảy, diễn cảm tốt, đảm bảo thời gian đọc.Điểm 2: học viên đọc đảm bảo an toàn thời gian đọc, nhưng chưa nhấn giọng tốt.Điểm 1: học sinh đọc chưa đảm bảo thời gian đọc, không diễn cảm.
II. Phần phát âm thầm (7 điểm)
Câu | Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 |
Đáp án | C | B | B | C | B | D |
Điểm | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 |
Câu 7: 1 điểm
Cậu là học tập sinh chuyên cần và tốt nhất lớp.
Từ đơn: Cậu/ là/ và/ giỏi/ nhất/ lớp/.
Từ phức: / học tập sinh/ chuyên chỉ/
B. KIỂM TRA VIẾT
I. Chủ yếu tả (3 điểm)
Bài viết chính tả (nghe đọc): 3 điểm (không mắc lỗi thiết yếu tả, chữ viết rõ ràng, không bẩn đẹp).Viết không đúng 4 lỗi chính tả thông thường trừ một điểm (sai 2 lỗi trừ 0,5 điểm).Trừ không thực sự 3 điểm.Bài viết ko rõ ràng, không bẩn sẽ.. Trừ 1 điều toàn bài.II. Tập có tác dụng văn (7 điểm)
- Mở bài: 1 điểm
Viết được đầu thư
- Thân bài: 4 điểm.
Yêu cầu học sinh viết được:
Hỏi thăm về bạn.
Kể về phiên bản thân cho bạn biết.
- Kết luận: 2 điểm.
Yêu cầu học sinh:
Lời chúc, lời hứa hẹn với kí tên
Giáo viên có thể cho điểm phụ thuộc vào mức độ bài bác làm của học viên (Có thể mang lại điểm từ 0,5 – 1 – 1,5 .... Cho 5 điểm)
Đề thi giữa học kì 1 môn giờ Việt lớp 4 năm 2022 - 2023 (Đề 2)
Ma trận đề kiểm soát Tiếng Việt thân học kì 1 lớp 4
MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA ĐỌC HIỂU VÀ KIẾN THỨC TỪ VÀ CÂU GIỮA HỌC KÌ I - LỚP 4Năm học tập 2022 - 2023
Mạch loài kiến thức, kĩ năng | Số câu, Số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Mức 4 | Tổng |
Kiến thức tiếng Việt: - hiểu nghĩa và sử dụng được một trong những từ ngữ thuộc các chủ điểm đang học... - kiếm được các danh từ riêng trong bài. - tác dụng của dấu hai chấm - gắng được các kiểu câu đang học... - nhận ra và cảm giác được dòng hay của những câu văn sử dụng từ láy,... | Số câu | 1 Câu 10 | 2 Câu 6;9 | 2 Câu 7;8 | 5 | |
Số điểm | 0,5 | 1,5 | 2 | 4 | ||
Đọc phát âm văn bản: - khẳng định được hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài xích đọc. - Hiểu ngôn từ của đoạn, bài bác đã đọc, hiểu chân thành và ý nghĩa của bài. - phân tích và lý giải được cụ thể trong bài bằng suy đoán trực tiếp hoặc rút ra từ bài đọc. - nhận xét được hình ảnh, cụ thể trong bài bác đọc; biết tương tác những điều sẽ đọc được với bản thân cùng thực tế. | Số câu | 3 Câu 1;2;3 | 1 Câu 4 | 1 Câu 5 | 5 | |
Số điểm | 1,5 | 0,5 | 1 | 3 | ||
Tổng | Số câu | 4 | 3 | 2 | 1 | 10 |
Số điểm | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 |
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ 1 LỚP 4Năm học tập 2022 - 2023
TT |
Chủ đề | Mức 1 |
Mức 2 | Mức 3 |
Mức 4 |
Tổng | |||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
1 | Đọc phát âm văn bản | Số câu | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
Câu số | 1, 2 | 3 | 4 | 8 | |||||||
2 | Kiến thức giờ Việt | Số câu | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | ||||
Câu số | 10 | 5;9 | 6 | 7 | |||||||
Tổng số câu | 3 | 1 | 3 |
| 1 | 1 |
| 1 | 10 |
Đề soát sổ Tiếng Việt giữa học kì 1 lớp 4 năm 2022 - 2023
| Trường đái học..................... | ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ INăm học 2022 - 2023 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 |
A. BÀI KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
II. Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm) (40 phút)
Tình bạn
Thỏ và Sóc rủ nhau vào rừng hái quả. Mùa thu, hương thơm rừng thơm phức mùi hương quả chín. Ở bên trên một cây cao chót vót, Thỏ reo lên vui vẻ :
- Ôi chùm trái chín xoàn mọng kìa, ngon thừa !
Thấy chùm quả ráng vẻo cao tít, Sóc lập cập ngăn các bạn :
- Cậu chớ lấy, nguy nan lắm.
Nhưng Thỏ sẽ men ra. Nó nắm với. Trượt chân, Thỏ vấp ngã nhào. Sóc nhanh nhẹn túm được áo Thỏ còn tay tê kịp cùng với được một cành cây bé dại nên cả hai bị treo lơ lửng trên không chứ không biến thành rơi xuống khe núi đầy đá nhọn. Loại cành cây cong gập hẳn lại.
Sóc vẫn thế sức cố định áo Thỏ. Tiếng răng rắc trên cành lá càng kêu khổng lồ hơn.
- Cậu quăng quật tớ ra đi kẻo cậu cũng bị rơi theo đấy.
Thỏ nói cùng với Sóc rồi khóc òa.
- Tớ không bỏ cậu đâu.
Sóc cưng cửng quyết.
Bác Voi to lớn đang thao tác làm việc gần đấy nghe giờ kêu cứu giúp chạy tới. Bác vươn bản thân đưa dòng vòi lâu năm đỡ được cả nhì xuống an toàn. Bác chăm sóc khen :
- các cháu tất cả một tình bạn thật đẹp.
Theo Hà táo bạo Hùng
Đọc thầm bài Tình bạn kế tiếp khoanh vào vần âm đặt trước ý vấn đáp đúng nhất đến mỗi thắc mắc dưới đây:
Câu 1. Thỏ với Sóc rủ nhau vào rừng làm cho gì? (M1)
A. Rủ nhau vào rừng hái hoa.B. Rủ nhau vào rừng hái quả.C. Rủ nhau vào rừng tra cứu bạn.
Câu 2. khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc đã có tác dụng gì? (M1)
A. Chóng vánh ngăn Thỏ.B. Túm lấy áo Thỏ và cương quyết không quăng quật rơi bạn.C. Cùng rất Thỏ túm mang cành cây.
Câu 3. Lúc Thỏ bị té nhào, Thỏ nói cùng với Sóc câu gì? Hãy ghi lại câu nói đó: (M1)
Câu 4. việc làm của Sóc tạo nên điều gì? (M2)
A. Sóc là người chúng ta rất khỏe.B. Sóc là người chúng ta chăm chỉ.C. Sóc là người sẵn sàng quên bản thân bản thân để cứu vớt bạn.
Câu 5. Mẩu truyện Tình chúng ta có nội dung là gì? (M4)
Câu 6. Bài Tình bạn có mấy danh từ riêng biệt chỉ những loài vật? (M2)
A. 2 danh tự riêng. Đó là................................................................................
B. 3 danh từ riêng. Đó là................................................................................
C. 4 danh từ riêng. Đó là................................................................................
Câu 7. Cái nào dưới đây đều là những từ láy ? (M3)
A. Thân thiết, chót vót, cành cây, răng rắc.B. Sung sướng, vậy vẻo, cành cây, răng rắc.C. Cấp tốc nhẹn, ráng vẻo, lơ lửng, răng rắc.
Câu 8. Vệt hai chấm trong câu “Thấy chùm quả rứa vẻo cao tít, Sóc vội vàng ngăn bạn:
- Cậu chớ lấy, nguy hại lắm.” có công dụng gì? (M3)
Câu 9. Dòng như thế nào sau đây là các từ bỏ ghép có nghĩa tổng hợp. (M2)
A. Xe cộ cộ, phố phường, ruộng vườn, bãi bờ, các bạn bè, xóm làng.B. Xe cộ máy, phố phường, ruộng vườn, kho bãi bờ, bạn bè, thôn làng.C. Xe cộ, phố phường, con đường làng, bãi bờ, các bạn bè, buôn bản làng.
Câu 10. bộ phận gạch chân vào câu Thỏ với Sóc rủ nhau vào rừng hái quả vấn đáp cho thắc mắc nào? (M1)
A. Chũm nào? B. Làm gì?
C. Là gì?
II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1. Thiết yếu tả (Nghe – viết) (2 điểm - trăng tròn phút):
Trung thu độc lập
Ngày mai, các em gồm quyền mơ mòng một cuộc sống tươi đẹp vô cùng. Mươi mười lăm năm nữa thôi, các em đang thấy cũng bên dưới ánh trăng này, mẫu thác nước đổ xuống làm chạy thiết bị phát điện; sinh sống giữa biển cả rộng, cờ đỏ sao xoàn phấp phới bay trên những bé tàu lớn. Trăng của các em đã soi sáng các ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm rải trên đồng lúa bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường khổng lồ lớn, vui tươi.
2. Tập làm cho văn: (8 điểm) - 30 phút:
Đề bài: nhân thời cơ sinh nhật, em hãy viết thư mang đến một người thân ở xa (ông bà, thầy gia sư cũ, bạn cũ,…) để thăm hỏi và chúc mừng.
Đáp án đề đánh giá Tiếng Việt thân học kì 1 lớp 4 năm 2022 - 2023
I. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1. Bình chọn đọc thành tiếng: (3 điểm)
Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng và diễn cảm một đoạn văn hoặc khổ thơ với vận tốc khoảng 75 tiếng/phút trong những bài tập đọc sẽ học trường đoản cú Tuần 1 mang đến Tuần 8 (Sgk tiếng Việt 4 – Tập 1) vị HS bốc thăm. (2 điểm)Trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung đoạn sẽ đọc theo yêu mong của giáo viên. (1 điểm)2. Kiểm soát đọc - hiểu phối hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Đáp án | B | B |
| C | Ca ngợi một tình chúng ta đẹp giữa Sóc với Thỏ … | B (Thỏ, Sóc, Voi) | B | Báo hiệu phần tử đứng sau là lời nói của nhân vật | A | B |
Điểm | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 0,5 |
II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1. Thiết yếu tả (2 điểm)
Bài viết: (Nghe- viết) trong thời hạn 15 phút bài Trung thu tự do (SGK tiếng Việt 4 tập 1- Trang 66 ).Viết trường đoản cú “ngày mai ..... Nông trường to lớn vui mừng ”.
Yêu cầu:
Tốc độ đạt yêu thương cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng mẫu mã chữ, khuôn khổ chữ; trình diễn đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểmViết đúng bao gồm tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm
2. Tập làm cho văn: (8 điểm)
- yêu cầu: Thể loại: Văn viết thư
Nội dung: nhân dịp sinh nhật, em hãy viết thư mang lại một người thân ở xa (ông bà, thầy giáo viên cũ, chúng ta cũ,…) để thăm hỏi tặng quà và chúc mừng.
- Bài có đủ 3 phần:
Phần đầu thư (1 điểm)Phần bao gồm (4 điểm)* Nội dung: 1.5 điểm
* Kĩ năng: 1.5 điểm
* Cảm xúc: 1 điểm
Phần cuối thư (1 điểm)Chữ viết, chính tả: 0.5 điểmDùng từ, đặt câu: 0.5 điểm
Sáng tạo: 1 điểm
- cố thể:
Viết được bài văn viết thư theo như đúng yêu mong đề bài. Bài làm bao gồm đủ bố cục 3 phần: phần đầu thư, phần chính, phần cuối thư. Viết đúng kiểu bài xích văn viết thư, lời văn mạch lạc, vào sáng, bộc lộ được cảm xúc, tình cảm trong lúc viết,...Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi bao gồm tả, chữ viết cụ thể sạch sẽ.Bài viết sáng sủa tạo, nhiều hình ảnh, câu văn hay sệt sắc,...---> HS viết được bài văn theo yêu cầu trên đạt: 8 điểm
Cũng với yêu cầu bố cục trên, nếu HS viết câu văn không sai ngữ pháp, dùng từ đúng, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ : tùy theo mức độ không nên sót về ý, cách diễn đạt và chữ viết, có thể đến mức điểm: 7 - 7.5; 6 - 6.5; 5 - 5.5; 4; ...
Bộ trăng tròn Đề thi tiếng Việt lớp 4 giữa học kì một năm 2022 - 2023 tải nhiều nhất
chiaseyhoc.com biên soạn và học hỏi Bộ đôi mươi Đề thi giờ Việt lớp 4 thân học kì 1 năm 2022 - 2023 tải nhiều nhất được tổng hợp tinh lọc từ đề thi môn giờ Việt 4 của các trường trên toàn nước sẽ giúp học viên có kế hoạch ôn luyện từ bỏ đó lấy điểm cao trong những bài thi giờ Việt lớp 4.
Tải xuống
Phòng giáo dục và Đào chế tạo ra .....
Đề thi giữa Học kì 1
Năm học tập 2022 - 2023
Bài thi môn: giờ Việt lớp 4
Thời gian có tác dụng bài: 60 phút
(không kể thời hạn phát đề)
(Đề số 1)
A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng: KT trong những tiết ôn tập với trả lời thắc mắc (3 điểm)
2- đánh giá đọc - hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng và kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) Em hãy tham khảo thầm bài văn sau:
Thưa chuyện cùng với mẹ từ ngày phải nghỉ học, cương đâm ra nhớ mẫu lò rèn cạnh trường. Một hôm em ngỏ ý cùng với mẹ: - mẹ nói cùng với thầy mang đến con đi học nghề rèn. mẹ Cương đang nghe rõ mồn một lời con, dẫu vậy bà vẫn hỏi lại: - bé vừa bảo gì? - bà bầu xin thầy mang đến con đi làm việc thợ rèn. - Ai xui con thế? Cương cố gắng cắt nghĩa cho người mẹ hiểu: - Thưa mẹ, từ ý con hy vọng thế. Bé thương chị em vất vả, đã bắt buộc nuôi bởi ấy đứa em lại còn buộc phải nuôi bé … Con muốn học một nghề để kiếm sống… người mẹ Cương như đang hiểu lòng con. Bà cảm động, xoa đầu cương cứng và bảo: - Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng lại biết thầy có chịu nghe không? nhà ta tuy nghèo nhưng loại dõi quan liêu sang. Ko lẽ bây chừ mẹ để con nên làm đầy tớ anh thợ rèn. cương thấy nghèn nghẹn làm việc cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha: - chị em ơi! bạn ta ai cũng có một nghề. Làm cho ruộng giỏi buôn bán, làm thầy hay làm cho thợ phần đông đáng trọng như nhau. Chỉ hầu như ai trộm cắp hay ăn uống bám new đáng bị coi thường. Bất giác, em lại lưu giữ đến cha người thợ nhễ nhãi các giọt mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, giờ búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và hầu hết tàn lửa đỏ hồng, phun toé lên như lúc đốt cây bông. |
Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng từ bỏ câu 1 mang đến câu 6
Câu 1: (0,5 điểm) cương cứng xin mẹ đến lớp nghề gì? (M 1)
a. Nghề thợ xây b. Nghề thợ mộc c. Nghề thợ rèn
Câu 2: (0,5 điểm) cương học nghề thợ rèn để gia công gì? (M 1)
a. Để trợ giúp mẹ.
b. Để giúp sức mẹ, thương bà bầu vất vả.
c. Để giúp đỡ mẹ, thương người mẹ vất vả, ý muốn tự kiếm sống.
Câu 3: (1 điểm) người mẹ Cương bội phản ứng như thế nào khi em trình bày ước mơ của mình? (M 1)
a. Để Cương tới trường ngay.
b. Mẹ không thể tinh được và làm phản đối.
c. Bà bầu Cương phản nghịch đối gay gắt.
Câu 4: (1 điểm) Nội dung chủ yếu của bài này là gì? (M 3)
Câu 5: (1 điểm) Câu “Bố tôi lái xe đưa ông công ty đi tham dự cuộc họp quan trọng.” gồm bao gồm mấy từ đơn và từ phức? (M 2)
a. 5 từ solo 3 từ phức b. 6 từ solo 4 tự phức c. 4 từ đối chọi 5 trường đoản cú phức
Câu 6: (1 điểm) Em hãy viết 2 danh trường đoản cú riêng:
Câu 7: (1 điểm ) Viết lại những tên riêng sau mang đến đúng: cao bá quát, hà nội, Xiôncốpxki, anđrâyca.
Câu 8: (1 điểm ) Em hãy kiếm tìm một từ cùng nghĩa cùng với từ mong mơ cùng đặt câu với trường đoản cú đó.
B.Kiểm tra viết
I. Thiết yếu tả (4 điểm ): Nghe – viết: Bài: Trung thu tự do (Tiếng Việt 4 tập I trang 66) (Viết từ thời điểm ngày mai,......đến vui tươi.)
II.Tập làm văn. (6 điểm )
Nhân thời gian năm mới, hãy viết thư mang đến một người thân (ông bà, phụ thân mẹ, thầy cô giáo cũ ...) để thăm hỏi và chúc mừng năm mới.
Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....
Đề thi thân Học kì 1
Năm học tập 2022 - 2023
Bài thi môn: tiếng Việt lớp 4
Thời gian làm cho bài: 60 phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 2)
A. Kiểm tra đọc hiểu
I. Đọc thầm
Mỗi người ai ai cũng có một quê nhà để thương, nhằm nhớ. Cùng trong cảm tình ấy luôn nối liền với hình hình ảnh gần gũi, lắp bó thiết tha cơ mà ta quan trọng nào quên được. Đó hoàn toàn có thể là con phố đi học, một đêm trăng tỏ hay như là 1 chùm khế ngọt ngào… vào vô vàn hình ảnh làm nên hồn quê, phải nói tới hình ảnh chiếc mong tre bắc qua con rạch nhỏ.
Cầu tre xuất hiện trong khắp các vùng xã quê miền tây nam Bộ, thuộc gắn bó, share những nỗi nhọc nhằn với biết bao nông dân thật thà, chất phác “một nắng hai sương” trong những ngày đầy khó khăn. Ngày ngày, mong đã âm thầm đưa đón bao người hai bên bờ sông, qua lại chăm sóc rẫy lúa nương khoai của mình, giỏi giúp họ sang sông để bên nhau khề khà bên ấm trà, kể chuyện buôn bản chuyện xóm.
(trích Một đường nét của làng quê Việt: Cây ước tre)
II. Dựa vào nội dung bài xích đọc, chọn câu vấn đáp đúng
1. Bài văn bên trên viết về câu chữ gì?
A.Miền quê nam Bộ
B. Cây cầu tre sinh hoạt Nam Bộ
C. Cuộc sống ở nam Bộ
2. Đâu không hẳn là hình ảnh của quê nhà mà tác giả luôn luôn nhớ đến?
A. Tuyến đường đi học
B. Một tối trăng tỏ
C. Chùm mơ ngọt ngào
3. Chiếc mong tre sinh hoạt vùng tây-nam Bộ hay dùng để triển khai gì?
A. Bắc qua dòng sông lớn
B. Bắc qua con rạch nhỏ
C. Bắc qua dòng suối nhỏ
4. Hằng ngày, bạn dân đi qua cây cầu tre để triển khai gì?
A. Để chăm sóc rẫy lúa nương khoai
B. Để chuyển động máy móc
C. Để đi coi ca nhạc
5. Từ nào hoàn toàn có thể thay thay cho từ cực nhọc khăn?
A.Sung thú vui
B.Gian khổ
C.Nguy hiểm
6. Từ thà bao gồm những bộ phận cấu tạo ra nào?
A.Vần với thanh
B.Âm đầu, vần và thanh
C.Âm đầu cùng vần
7. Bài văn trên gồm bao nhiêu trường đoản cú láy?
A.8 tự láy
B.10 từ bỏ láy
C.12 từ láy
8.Bài văn trên có bao nhiêu danh trường đoản cú riêng? Đó là đều từ nào?
A.1 danh từ riêng rẽ (……………….)
B.2 danh từ riêng (………………., ……………….)
C.3 danh từ riêng (………………., ………………., ……………….)
B. Kiểm tra viết
I.Chính tả: Nghe - viết
Cầu tre gối nhịp khu đất lành, nằm nghe giờ đồng hồ hát, trọng tâm tình quê hương. ước tre làm loại đò ngang, Nối song bờ đất đôi thôn thương nhau.
II.Tập làm cho văn
Viết một bức thư ngắn hỏi thăm, hễ viên người thân hoặc anh em gặp chuyện buồn.
Phòng giáo dục và Đào sản xuất .....
Đề thi giữa Học kì 1
Năm học tập 2022 - 2023
Bài thi môn: tiếng Việt lớp 4
Thời gian làm cho bài: 60 phút
(không kể thời hạn phát đề)
(Đề số 3)
A.Kiểm tra hiểu hiểu
I. Đọc thầm
Một hôm, cá quả chị em nhìn lên khía cạnh nước với nảy ra một ý suy nghĩ liều lĩnh. Nó khiêu vũ phóc lên bờ, ở thẳng giả vờ chết. Một lũ kiến tự đâu bò tới tưởng con cá chết, tranh nhau trèo lên mình cá để gặm thịt. Cá quả người mẹ đau quá, nó nhắm chặt đôi mắt định nhảy đầm xuống nước, tuy nhiên nghĩ đến bầy con đói, nó lại ráng chịu đựng. Lát sau, hàng ngàn con kiến đang leo hết lên mình cá mẹ. Rứa là nó ngay thức thì cong mình khiêu vũ ùm xuống hồ, chỗ lũ con sẽ đợi. Ðàn con kiến nổi lềnh bềnh không còn lên phương diện nước, phần đông chú cá con thi nhau nạp năng lượng một giải pháp ngon lành. Cá quả mẹ mình mẩy bị kiến gặm đau nhức, cơ mà nó vô cùng vui mắt nhìn lũ con được một bữa no nê.
(trích truyện con cá thông minh)
II.Dựa vào nội dung bài bác đọc, chọn câu vấn đáp đúng
1.Nhân vật chủ yếu của mẩu truyện trên là ai?
A.Cá rô mẹ
B.Cá quả mẹ
C.Cá mè mẹ
2.Vì sao cá quả bà bầu phải liều lĩnh nhảy lên bờ giả vờ chết?
A.Vì ao ước bắt kiến cho lũ con ăn
B. Vì ước ao bắt gà cho lũ con ăn
C.Vì ý muốn bắt ốc cho bọn con ăn
3.Sau lúc cá quả mẹ nhảy xuống hồ nước nước, điều gì đang xảy ra?
A. Đàn loài kiến kịp thời nhảy ra khỏi người con các lóc mẹ
B. Đàn kiến không chạy kịp, nổi lềnh bềnh cùng bề mặt nước
C. Đàn kiến bám chắc trên tín đồ cá quả bà mẹ không chịu nhả ra
4.Nhìn bọn con ẩm thực no say, cá quả bà mẹ cảm thấy như vậy nào?
A. Cảm giác vết thương nhức nhức với vô cùng khó chịu
B. Cảm giác vết thương nhức nhức nhưng vẫn vô cùng sung sướng
C. Cảm xúc vết thương không hề đau một ít nào
5.Tiếng ùm có những thành phần cấu tạo nào?
A.Chỉ gồm vần
B.Chỉ tất cả vần và thanh
C.Chỉ gồm âm đầu cùng vần
6. Bài văn bên trên có tất cả bao nhiêu trường đoản cú láy, kia là những từ nào?
A. 3 từ bỏ láy (………….., ………….., …………..)
B. 4 trường đoản cú láy (………….., ………….., ………….., …………..)
C. 5 trường đoản cú láy (………….., ………….., ………….., ………….., …………..)
7. Nghĩa của tự bò vào câu “Một lũ kiến từ bỏ đâu trườn tới tưởng con cá chết, tranh nhau leo lên mình cá để gặm thịt” khác nghĩa cùng với từ bò nào dưới đây?
A. Bé tập bò trên tấm nệm
B. Bé rắn đang trườn quan bờ ao
C. Nhỏ bò vẫn gặm cỏ
B. Kiểm tra viết
I. Chính tả: Nghe - viết
Khế bắt đầu ra hoa vào vào giữa tháng ba. Hầu như chùm hoa đầu mùa khi nào cũng đẹp nhất nhất. Nó còn chúm chím, e ấp sau đầy đủ tán lá, giỏi nhú từng nụ mơn mởn trên lớp vỏ xù xì. Từng cánh hoa li ti tím ngắt cứ bao phủ lấy nhau tạo thành từng chùm thiệt kỳ lạ, ngộ nghĩnh.
II. Xem thêm: Đoạn Thơ Trên Được Viết Theo Thể Thơ Nào, Bài Thơ Được Viết Theo Thể Thơ Nào
Viết một bức thư ngắn cho tất cả những người bạn cũ ngơi nghỉ xa nhằm chúc mừng năm mới.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo ra .....
Đề thi giữa Học kì 1
Năm học 2022 - 2023
Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4
Thời gian làm cho bài: 60 phút
(không kể thời hạn phát đề)
(Đề số 4)
A- KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1. Kiểm soát đọc thành tiếng: (3 điểm)
Học sinh bốc thăm để đọc một trong số bài Tập đọc sẽ học từ bỏ tuần 19 cho tuần 27 (Sách giờ đồng hồ Việt 4, tập 2). Sau đó, trả lời thắc mắc có liên quan đến nội dung bài đọc bởi giáo viên yêu cầu.
2. Bình chọn đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng tiếng Việt: (7 điểm)
Đọc bài xích sau và trả lời câu hỏi:
Câu chuyện về túi khoai tây
Vào một trong những buổi học, thầy giáo tôi sở hữu vào lớp tương đối nhiều túi nhựa với một bao khoai tây thiệt to. Thầy chậm chạp giải thích với mọi người rằng, mọi khi cảm thấy oán thù giận hoặc không thích tha trang bị lỗi lầm mang đến ai, hãy viết tên những người mình ko ưa tốt ghét hận rồi bỏ vào túi. Duy nhất lúc sau, loại túi như thế nào của công ty chúng tôi cũng đang căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có fan một túi không đựng hết khoai, cần thêm một túi nhỏ tuổi kèm theo.
Sau đó thầy yêu cầu shop chúng tôi hãy sở hữu theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất kể lúc như thế nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào khu vực ngồi, về đơn vị thì sở hữu vào tận chóng ngủ, thậm chí còn khi chơi nhởi cùng anh em cũng yêu cầu mang theo.
Chỉ sau một thời hạn ngắn, cửa hàng chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy căng thẳng và phiền toái vì lúc nào cũng có thể có một túi khoai tây nặng nề kè kè mặt cạnh. Triệu chứng này còn xấu đi khi hồ hết củ khoai tây ban đầu thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng, công ty chúng tôi quyết định xin thầy giáo đến quẳng không còn chõ khoai tây ấy đi và cảm xúc thật vơi nhàng, thoải mái và dễ chịu trong lòng.
Lúc ấy, giáo viên của shop chúng tôi mới thong thả nói: "Các em thấy không, lòng oán giận tốt thù ghét fan khác đã làm cho chúng ta thật nặng nề nề cùng khổ sở! Càng ân oán ghét với không tha thứ cho tất cả những người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó tính ấy mãi trong lòng. Lòng vị tha, sự thông cảm với phần lớn lỗi lầm của fan khác không chỉ là là món rubi quý giá đựng ta trao khuyến mãi ngay mọi người, nhưng mà nó còn là 1 trong món quà xuất sắc đẹp để mỗi bọn họ dành tặng phiên bản thân mình."
Lại rứa Luyện
Khoanh tròn vào vần âm đặt trước câu vấn đáp đúng:
Câu 1: Thầy giáo mang túi khoai tây mang lại lớp để gia công gì?
a. Để cho tất cả lớp liên hoan.b. Để giáo dục cho tất cả lớp một bài học kinh nghiệm về lòng vị tha.c. Để cho cả lớp học môn sinh học. D. Để hướng dẫn học sinh cách trồng cây khoai tây.
Câu 2: Túi khoai tây đã gây ra điều gì phiền toái?
a. Đi đâu cũng có theo.b. Những củ khoai tây bị thối rữa, rỉ nước.c. Đi đâu cũng có theo phần nhiều củ khoai tây vừa nặn vừa bị thối rữa, rỉ nước. D. ý muốn vứt tuy thế thầy giáo lại không đồng ý.
Câu 3: Theo thầy giáo, bởi vì sao nên gồm lòng vị tha, thông cảm với tội lỗi của người khác?
a. Bởi vì sự ân oán giận xuất xắc thù ghét không sở hữu lại tác dụng gì; nếu gồm lòng vị tha và tất cả sự cảm thông sẽ đưa về niềm hạnh phúc cho phiên bản thân và cũng chính là món quà tặng ngay cho phần nhiều người.b. Vị càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ rước gánh nặng khó tính ấy mãi trong lòng.c. Do lòng vị tha, sự thông cảm với rất nhiều lỗi lầm của bạn khác không chỉ là là món vàng quý giá đựng ta trao tặng kèm mọi người, mà đó còn là một món quà xuất sắc đẹp để mỗi chúng ta dành tặng phiên bản thân mình. D. Vì lòng oán giận tốt thù ghét tín đồ khác đã có tác dụng cho bọn họ thật nặng trĩu nề và khổ sở!
Câu 4: Theo em, nắm nào là lòng vị tha?
a. Rộng lòng tha thứ.b. Cảm thông và chia sẻ.c. Rộng lớn lòng tha thứ, không thể có sự rứa chấp; biết thông cảm và phân tách sẻ. D. Không hạn hẹp hòi, ích kỉ và biết tha thứ cho tất cả những người khác khi họ biết lỗi.
Câu 5: Hãy nêu lưu ý đến của em về phong thái giáo dục của cô giáo thú vị tại phần nào?
..........................................................................................................................................
Câu 6: Từ mẩu truyện trên, em đúc rút được bài học gì cho bạn dạng thân?
..........................................................................................................................................
Câu 7: Hãy đặt 1 câu văn có thực hiện dấu gạch ốp ngang được dùng để chú thích?
..........................................................................................................................................
Câu 8: Em hãy để 1 câu văn theo phong cách câu Ai thay nào?
..........................................................................................................................................
Câu 9: vớ cả chúng ta đều tham gia tối Hội diễn âm nhạc 26-3.
Hãy viết câu trên thành câu khiến?
..........................................................................................................................................
Câu 10: Em hãy đặt 1 câu nhắc "Ai có tác dụng gì?" có sử dụng biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật nhân hóa?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
B- KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1. Bao gồm tả: (3 điểm)
Viết bài bác Khuất phục thương hiệu cướp biển (từ "Cơn giận dữ ..... Như nhỏ thú dữ nhốt chuồng" - Sách giờ đồng hồ Việt 4, tập 2, tr 67)
2. Tập làm cho văn: (7 điểm)
Hãy viết 1 bài văn tả về cây xanh mà em yêu thích nhất.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào sản xuất .....
Đề thi giữa Học kì 1
Năm học 2022 - 2023
Bài thi môn: giờ Việt lớp 4
Thời gian có tác dụng bài: 60 phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 5)
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm):
1. Đọc thành tiếng (3 điểm):
(GV soát sổ đọc thành tiếng một đoạn trong số bài tập đọc sẽ học trường đoản cú tuần 19 đến tuần 24 sinh sống SGK giờ Việt lớp 4 tập 2 phối hợp trả lời câu hỏi đối với từng HS)
2. Đọc hiểu + kiến thức tiếng Việt (7 điểm) - (20 phút): Đọc thầm bài bác văn sau và thực hiện các yêu ước ở dưới.
Sầu riêng
Sầu riêng rẽ là các loại trái quý của miền Nam. Mùi vị nó rất là đặc biệt, hương thơm thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong ko khí. Còn hàng chục mét new tới nơi để sầu riêng, hương sẽ ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng rẽ thơm mùi thơm của mít chin quấn với hương bưởi, lớn cái khủng của trứng gà, ngọt mẫu vị của mật ong già hạn. Mùi hương vị gợi cảm đến kì lạ.
Hoa sầu riêng rẽ trổ vào thời gian cuối năm. Gió đưa mùi thơm ngát như mùi hương cau, hương bòng tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, white color ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, tương tự giống cánh sen con, loáng thoáng vài nhụy li ti giữa những cánh hoa. Từng cuống hoa ra một trái. Nhìn trái sầu riêng biệt lủng lẳng dưới cành trông giống rất nhiều tổ kiến. Mùa trái rộ vào đi dạo tháng tư, tháng năm ta.
Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ về mãi về chiếc dáng cây lạ mắt này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang trực tiếp đuột, thiếu mẫu dáng cong, dáng vẻ nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ tuổi xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy nhưng khi trái chín, mùi hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt mang lại đam mê.
Mai Văn Tạo
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây:
Câu 1. Sầu riêng biệt là đặc sản của vùng nào? (1 đ) M1
A. Miền Bắc.B. Miền Nam.C. Miền Trung.
Câu 2. Hoa sầu riêng bao gồm nét rực rỡ nào? (1 đ) M2
A. Hoa đậu từng chùm màu trắng ngà.B. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti trong số những cánh hoa.C. Cả nhị ý trên phần nhiều đúng
Câu 3. trái sầu riêng có những nét rực rỡ nào? (1 đ) M4
A. Trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống đều tổ kiến.B. Hương thơm thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí.C. Cả hai ý trên đa số đúng.
Câu 4. trong câu Gió đưa mừi hương ngát như mùi hương cau, hương bưởi tỏa mọi khu vườn. Phần tử nào là vị ngữ? (1 đ) M1
A. đưa hương thơm ngát như hương thơm cau, hương bưởi tỏa mọi khu vườn.B. Mừi hương ngát như mùi hương cau, hương bưởi tỏa mọi khu vườn.C. Ngào ngạt như hương thơm cau, hương bòng tỏa mọi khu vườn.
Câu 5. Câu Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ suy nghĩ mãi về mẫu dáng cây kì lại này là mẫu mã câu: (1 đ) M2
A. Ai có tác dụng gì?
B. Ai nắm nào?
C. Ai là gì?
Câu 6. Câu nào bao gồm kiểu câu Ai thay nào? (1 đ) M3
A. Sầu riêng rẽ là loại trái quý của miền Nam.B. Sầu riêng rẽ thơm mùi thơm của mít chín quấn với hương thơm bưởi.C. Tôi cứ nghĩ về mãi về cái dáng cây kì quái này.
Câu 7. Em hãy tìm với viết ra 5 tự láy gồm trong bài? (1 đ) M2
B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1 . Chính tả: (Nghe – viết) bài xích “Hoa học tập trò” (2 điểm)
2 .Tập có tác dụng văn: Hãy tả một cây gần gụi mà em hâm mộ (8 điểm)
Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....
Đề thi thân Học kì 1
Năm học 2022 - 2023
Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4
Thời gian làm bài: 60 phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 6)
I. Đọc thành giờ ( 3 điểm )
II. Đọc thầm cùng làm bài xích tâp (7 điểm )
Đọc bài văn sau:
Điều mong của vua Mi-đát
Có lần thần Đi-ô-ni-dốt hiện ra, mang lại vua Mi-đát được ước một điều. Mi-đát vốn tham lam đề nghị nói ngay:
– Xin Thần cho phần đa vật tôi đụng đến đều hóa thành vàng!
Thần Đi-ô-ni-dốt mỉm mỉm cười ưng thuận.
Vua Mi-đát test bẻ một cành sồi, cành đó liền trở thành vàng. Vua ngắt một quả táo, quả táo bị cắn dở cũng thành xoàn nốt. Tưởng không người nào trên đời sung sướng không dừng lại ở đó nữa!
Bọn nô lệ dọn thức ăn uống cho Mi-đát. Nhà vua vui vẻ ngồi vào bàn. Và lúc đó ông new biết tôi đã xin một điều ước phệ khiếp. Các thức ăn, thức uống khi vua sờ tay vào đều biến thành vàng. Mi-đát bụng đói động cào, chịu không nổi, liền chắp tay ước khẩn:
– Xin Thần tha tội đến tôi! Xin bạn lấy lại điều ước làm cho tôi được sống!
Thần Đi-ô-ni-dốt liền hiện ra và phán:
– bên ngươi hãy mang đến sông Pác-tôn, nhúng mình vào trong dòng nước, phép mầu đang biết mất với nhà ngươi đã rửa không bẩn lòng tham.
Mi-đát tuân theo lời dạy dỗ của thần, quả nhiên thoát ra khỏi cái quà tặng ngay mà trước đó ông hằng muốn ước. Lúc ấy, công ty vua new hiểu rằng hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước mong mỏi tham lam.
Theo Thần thoại Hy Lạp
(Nhữ Thành dịch)
CÂU HỎI:
1. Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều ước: chạm tay vào đa số vật sẽ nắm nào? (0,5điểm)
Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng.
a. đều biến thành vàng.
b. đều trở thành bạc.
c. đều trở thành đồng.
2. Món quà tặng đem lại điều mong gì bất thần cho vua Mi-đát? (0,5 điểm)
Khoanh vào vần âm trước câu vấn đáp đúng.
a. Vua thấy mình có vô số vàng .
b. Vua thấy mình có không ít phép kỳ lạ thật độc đáo.
c. Vua thấy mình rất có thể làm được những vấn đề thấy vào mơ.
d. Vua va vào đồ dùng ăn, đồ uống đều biến thành vàng bắt buộc đành nhịn đói.
3. Tại sao vua Mi-đát lại xin thần lấy lại điều ước? (0,5điểm)
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
a. Bởi vì vua nhận ra sự khủng khiếp của điều ước, các thức ăn, thức uống khi vua chạm tay vào điều trở thành vàng, vua bụng đói cồn cào chịu ko nổi.
b. Vì chưng vua không mê mệt thích kim cương nữa.
c. Vày vua hy vọng có điều ước khác.
4. Vua Mi-đát đã thấu hiểu điều gì? (0,5điểm)
Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng.
a. Hạnh phúc là vì bàn tay mình làm cho ra.
b. Hạnh phúc chưa phải chỉ gồm vàng.
c. Niềm hạnh phúc không thể xây dựng bởi ước mong tham lam.
5. Ý chính của bài bác tập gọi là gì? (1 điểm)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Ví như em là thần Đi-ô-ni-dốt thì em sẽ nói núm nào lúc vua chắp tay mong khẩn xin tha tội? (1 điểm)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
7.Tiếng ‘ước’ gồm gồm những phần tử nào sản xuất thành?(0,5 điểm)
a. Phần tử vần
b. Thành phần vần và thanh
c. Thành phần âm đầu, vần cùng thanh
8. Vào câu Vua ngắt quả táo trường đoản cú nào chưa hẳn là danh từ? (0,5điểm)
vua
ngắt
quả táo
9. Tìm từ đơn, tự phức trong câu sau
“Cậu là học sinnh cần mẫn và giỏi nhất lớp”. (1 điểm)
- Từđơn:…………………………………………………………………
- từ bỏ phức:……………………………………………………………
10. Gạch bên dưới từ láy có trong những câu văn sau với xếp chúng nó vào các đội tương ứng. (1 điểm)
Đêm về khuya yên gió. Sương đậy trắng khía cạnh sông. Những bè phái cá nhao lên cắn sương tom tóp, thuở đầu còn nhoáng thoáng, dần dần tiếng tũng toẵng xôn xao xung quanh mạn thuyền.
Từ láy phụ âm đầu:……………………………………………………………………….
Từ láy vần:………………………………………………………………………………..
Từ láy tiếng:………………………………………………………………………………..
I. Chủ yếu tả: (2 điểm)
GV đọc đến HS nghe viết chính tả bài: “Những hạt thóc giống ” (từ cơ hội ấy…..đến ông vua nhân hậu minh) SGK- TV4- Tập 1, trang 46.
II. Tập làm cho văn: (8 điểm)
Đề bài: Dựa vào diễn biến cổ tích Cây khế vẫn học, hãy nhắc lại truyện Cây khế.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào sinh sản .....
Đề thi thân Học kì 1
Năm học 2022 - 2023
Bài thi môn: giờ Việt lớp 4
Thời gian làm bài: 60 phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 7)
A. Soát sổ Đọc
I.Đọc thành giờ (3 điểm).
- GV soát sổ đọc các bài tập đọc đã học trong chương trình ( trường đoản cú tuần 1 mang đến tuần 9).
II. Đọc hiểu: (7 điểm).
Đọc bài thơ sau và vấn đáp câu hỏi:
THẢ DIỀU
Cánh diều no gió
Sáo nó thổi vang
Sao trời trôi qua
Diều thành trăng vàng.
Cánh diều no gió
Tiếng nó vào ngần
Diều hay mẫu thuyền
Trôi bên trên sông Ngân.
Cánh diều no gió
Tiếng nó chơi vơi
Diều là phân tử cau
Phơi trên nống trời.
Trời như cánh đồng
Xong mùa gặt hái
Diều em – lưỡi liềm
Ai quên vứt lại.
Cánh diều no gió
Nhạc trời reo vang
Tiếng diều xanh lúa
Uốn cong tre làng.
Ơi chú hành quân
Cô lái vật dụng cày
Có nghe phơi phới
Tiếng diều lượn bay?
(Trần Đăng Khoa)
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng
Câu 1. Cánh diều được so sánh với đều hình ảnh nào?
A. Trăng vàng, mẫu thuyền, lưỡi liềm, sao trời
B. Trăng vàng, chiếc thuyền, hạt cau, lưỡi liềm
C. Trăng vàng, cái thuyền, sông Ngân, phân tử cau
Câu 2. mẫu nào sau đây nêu đúng 3 trường đoản cú ngữ tả âm thanh của tiếng sáo diều?
A. Vào ngần, chơi vơi, reo vang
B. Trong ngần, phơi phới, réo vang
C. Trong ngần, phơi phới, lượn bay
Câu 3. nhì câu thơ “Tiếng diều xanh lúa / uốn cong tre làng” ý nói gì?
A. Tiếng sáo diều nhuộm xanh cả đồng lúa với uốn cong lũy tre làng.
B. Giờ sáo diều làm lúa lên xanh hơn, cây tre buôn bản uốn cong hơn.
C. Tiếng sáo diều hay cho mức khiến cho đồng lúa, lũy tre trở nên đẹp hơn.
Câu (4). Ý chính của bài thơ là gì?
A. Tả vẻ đẹp của trăng đá quý trên bầu trời quê hương.
B. Tả vẻ đẹp nhất của bầu trời và cánh đồng lúa quê hương.
C. Tả vẻ đẹp của cánh diều cất cánh lượn trên bầu trời quê.
B. Bình chọn Viết
I. Chính tả:
Điền vào khu vực trống tiếng ban đầu bằng l hoặc n:
Sông (1)……..uốn khúc thân (2) ……rồi chạy dài bất tận. đông đảo bờ tre xanh vun vút chạy dọc theo bờ sông. Về tối tối, lúc ông trăng tròn vắt ngang ngọn tre soi bóng xuống cái sông (3) …………..lánh thì mặt (4)………gợn sóng,(5)……linh ánh vàng. Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn buông xuống, em (6)…..ra sông chờ mát. Vào sự lặng (7)…….của chiếc sông, em nghe rõ cả giờ thì thào của mặt hàng tre xanh và cảm xúc thảnh thơi, trong trắng cả tấm (8)……….
(Theo Dương Vũ Tuấn Anh)
(Gợi ý lựa chọn: (1) lằm/nằm; (2) làng/ nàng; (3) lấp/ nấp; (4) lước / nước; (5) lung/ nung; (6) lại /nại; (7) lặng/ nặng; (8) lòng/ nòng )
II. Tập có tác dụng văn
Viết đoạn văn ở vị trí thân bài (khoảng 6 câu) tả một vật dụng học tập của em.
Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo thành .....
Đề thi thân Học kì 1
Năm học 2022 - 2023
Bài thi môn: tiếng Việt lớp 4
Thời gian làm cho bài: 60 phút
(không kể thời hạn phát đề)
(Đề số 8)
A. Khám nghiệm Đọc
I.Đọc thành giờ (3 điểm).
- GV soát sổ đọc các bài tập đọc đang học trong chương trình ( tự tuần 1 đến tuần 9).
II. Đọc hiểu: (7 điểm).
Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:
TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG
An-ne cùng chị Ma-ri ngồi nạp năng lượng bánh bên trên bàn. Chị Ma-ri đọc cái chữ ghi trên chiếc hộp đựng: “Bánh gồm thưởng khuyến mại – Hãy xem chi tiết mặt sau hộp”.
Ma-ri hào hứng:
- Phần thưởng đang lắm nhé, “Tên các bạn khắc bằng vàng”, nghe này, “Chỉ việc gửi một đô-la với phiếu nhằm trong hộp có điền tên với địa chỉ. Shop chúng tôi sẽ gửi một loại cặp tóc quan trọng đặc biệt có xung khắc tên các bạn bằng đá quý (mỗi gia đình chỉ một tín đồ thôi)”.
An-ne đặc biệt quan trọng thích thú, chộp lấy cái hộp, luân phiên lại, đôi mắt sáng rỡ hào hứng :
- giỏi quá! Một cái cặp tóc với thương hiệu em khắc bởi vàng. Em bắt buộc gửi phiếu đi mới được.
Nhưng chị Ma-ri đã ngăn lại:
- Xi
